过了一个暑假,江干区和富阳区11所学校的同学们惊喜地发现,校园里多了“新玩意”,一些班级的天花板上,装了15厘米见方的“小匣子”,校园里还竖起了显示屏,通过波动曲线实时显示班级PM2.5和二氧化碳数值。
原来,早在年初,市卫生和计生监督所就筹划启动了中小学校教室室内空气在线监测试点项目。经江干区和富阳区卫计局与教育局协商,在这两个区11家学校、33间教室安装空气在线监测装置,对室内PM2.5和二氧化碳进行实时监测,并将监测数据上传至显示平台和后台信息处理系统。信息处理系统会对接收到的数据进行甄别,一旦超过限值便立即发送报警信息和推荐处理方式到指定的手机端。
为什么要监测PM2.5和二氧化碳这两项指标?工作人员表示,选定PM2.5是因为近年来社会广泛关注,并且尚无大规模、长期的教室室内数据;选定二氧化碳则是因为教室内人员密度相对较大,若浓度过高会使学生感觉疲惫、困乏、难以集中注意力,还容易造成呼吸道传染病的传播和流行。
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