2016年5月29日，在浙江自然博物馆四楼报告厅举办了由杭州师范大学生命与环境科学学院B.D.服务社与浙江自然博物馆合作的“走进生物”之环保小课堂活动。本次活动对象为参观浙江自然博物馆的1-6年级的小朋友亲子家庭。

　　下午两点半左右，由B.D.服务社招募的志愿者进入自然博物馆大厅开始筹备与布置活动现场。由博物馆工作人员广播播报活动宣传稿，再加上志愿者对活动的宣传，陆续有不少亲子家庭前来报名参加。

　　报名完毕，来参加的小朋友与家长坐在报告厅的“课桌”上等待着开课。下午三点整，生物环保小课堂正式开课。小老师结合提前准备的幻灯片，先是引入叶是植物一种重要器官的概念，而后通过展示采集来的新鲜叶子(红叶石楠，黄杨等)，介绍不同叶的形态特征，包括颜色、形状。接下来介绍叶对植物本身的作用(光合作用)以及对外界、人类的作用(净化空气、降低噪音、加工成药材等)。其间，志愿者小老师向小朋友们提问有哪些植物作为药材的例子等问题，小朋友都争相举手发言，展示了广泛的知识面，整个课堂的气氛也因此相当活跃。最后为了切合环保主题，志愿者结合地球空气污染严重，雾霾盛行的现状，强调植物对地球，对人类健康的重要性，提出爱护植物，保护地球的理念，呼吁“环保从我做起，从小做起”。

　　接下来的环节是朗诵一首关于植物的诗歌。志愿者小老师带领着小朋友一齐朗诵，整个报告厅充满了响亮的朗诵声。伴随着朗诵的结束，第三个环节拉开序幕，另一名志愿者展开了有趣的猜谜语游戏，猜对的小朋友有奖品赠送。小朋友的积极性相当高，都开动自己的小脑瓜猜谜语。游戏进行的十分顺利，不少小朋友能猜中大多数谜语，得到了心仪的奖品。最后，每个小朋友与家长带着奖品满意的离开了课堂。

　　本次活动借助课堂传授，组织游戏，将相关植物知识以浅显易懂，生动有趣的方式传授给小朋友，让他们感受到了生物的美妙有趣，从而激发学习生物的热情；同时传播了环保理念与知识，让小朋友从小培养保护环境、爱护地球的环保意识。