大手牵小手 共圆湖州小河长的治水梦

　　编者按：今年五月，“浙江环保小卫士 保护环境我先行”少先队主题环境教育实践活动正式启动。火热暑期，活动进一步深入，围绕“五水共治”和“垃圾分类”两大主题，各地中小学纷纷开展了精彩纷呈的小队活动。近期，两大主题活动的优秀小队名单陆续出炉。作为活动的重要环节，大小河长面对面座谈将在全省十一个地市陆续开展，为各优秀小队的小河长们提供与“大河长”零距离接触的机会，来自全省各地约四十支优秀假日小队的数百名小河长将与“大河长”一同品家乡河之美，访河长治水之道。即日起，本网推出《大小河长面对面座谈》系列报道，追踪记录每一次大小河长面对面的精彩瞬间。

　　浙江在线湖州10月23日讯(浙江在线记者 陈婷)10月20日，大小河长面对面座谈第二站在湖州市新世纪外国语学校举行。来自新世纪外国语学校502中队的小河长们与“大河长”进行了深入交流，他们从不同的角度分享了自己的“治水”故事。

　　了解湖州“治水故事”

　　聆听“大河长”畅谈治水经验

　　今年以来，浙江省吹响了剿灭劣Ⅴ类水战役的“冲锋号”。三月份，湖州职业技术学院选聘一批学生“助理河长”，以青春力量助推“五水共治”。今天的座谈会中，来自湖州职业技术学院的大学生“助理河长”毛逸婷向小河长们讲述了自己丰富的“治水”故事：巡河、取样检测、清理河道、入社区宣传讲解水环保知识、问卷调查……

　　“大河长”毛逸婷分享“治水”经验

　　除此之外，毛逸婷还向现场的小河长们分享了自己在“治水”过程中的“最深刻”和“最感动”：“记忆中最深刻的是在做宣传的过程中看到家长主动带领孩子参与我们的活动，手把手引导孩子在‘五水共治’宣传横幅上签名；最感动的是在高温天里志愿者们仍然坚持巡河。在活动中可以感受到湖州很多市民已经把‘五水共治’记在脑海里了。”

　　那么，湖州市全民参与的“五水共治”工作成效如何？听完“大河长”毛逸婷的分享，湖州市治水办综合组副组长张锋感慨地说道：“‘大河长’代表的不是一个人，是参与‘五水共治’一系列工作的‘河长’群体。这项工作开展以来，湖州的水环境质量发生了很大的变化，连续三年获得‘大禹鼎’。依托‘河长制’深化落实的治水工作，目前已整治了四千多个水体。”

　　湖州市治水办综合组副组长张锋分享湖州市的治水经验

　　假日里积极参与少先队主题环境教育实践活动的小河长们深知“五水共治”工作成就非一日之功，在现场不禁发问：“‘治水’过程中最困难的是哪一部分？”

　　面对小河长们的疑问，张锋向小河长们分享了湖州市的治水经验：“问题在岸上，反映是在水中。我们主要通过‘截’‘清’‘治’‘修’解决困难——截掉污染源，清除河内淤泥，从源头治理水质，同时进行生态修复。”在这环环相扣的过程中不断推进“五水共治”。

　　小河长发出“治水”倡议

　　“大小河长”共话全民参与

　　湖州，因水而名，因水而美，水见证了湖州的悠久历史，更彰显着湖州的美好未来。在座谈会上，稚嫩的童声反复提到“五水共治”——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

　　小河长发出“治水”倡议

　　来自湖州市新世纪外国语学校502中队的成员纷纷汇报了自己的“治水”工作：力所能及地设计“五水共治”宣传手抄报；在身边人群中宣传“治水”小知识，如节约用水，科学护水；积极为治水献计献策；规劝污染河道的不文明行为；踊跃参加志愿者服务活动等。

　　小河长在座谈会上认真听讲

　　三组成员耿尚语分享了自己的感触：“浙江人均水资源量不足1800立方米，远低于全球水平，特别是浙中地区，已经成为重点缺水地区，水的重要性不言而喻，‘五水共治’显得格外重要。我们可以从自己做起，从身边小事做起，只要有心，人人都能成为节水小能手。”

　　湖州市环保局副局长吴张敏对小河长寄予新期望

　　听了502中队小河长们的讲述，湖州市环保局副局长吴张敏赞扬了小河长们“治水”过程中付出努力，对他们寄予新的期望：“每个小队的护水‘金点子’都有不同侧重。希望大家今后继续努力学习，从小河长成长为能力更强的‘大河长’，除了自己身体力行外，更要带动身边的亲戚朋友，一起来参与“五水共治”，为我市的“五水共治”工作贡献每一个人的力量，让每一条河流都更加清澈和美丽。”

　　传承环境保护理念

　　家庭、校园齐发力

　　座谈会结束后，“大河长”毛逸婷和湖州市新世纪外国语学校502中队的小河长们共同在校园里喊出他们的“治水”口号：大手牵小手，共圆治水梦。

　　随着“浙江环保小卫士 保护环境我先行”少先队主题环境教育实践活动的深入开展，越来越多的中小学生参与到环境保护工作中，小河长在座谈会中提出的问题愈发犀利，那么，在提升青少年环境保护意识上，家庭、学校方面付出了怎样的努力？

　　小河长欧阳卓睿的家长告诉记者：“现在的河流和我小时候完全不一样了，我希望孩子能看到我小时候所看到的河流，清澈见底。环境宣传这方面学校做比较好，因此孩子自己也会特别注意环保方面。”

　　湖州市新世纪外国语学校吴建荣副校长接受本网记者采访

　　“从小教育青少年爱护环境，减少垃圾污染；加强小手拉大手的宣传，向家长进行宣传，每多一个人提升环境保护意识，就多一个人关心环保事业。从学校层面看，每教育一个孩子养成这样的习惯，将来就多一个参与到环保活动的人。例如昨天学校运动会开幕式，每个班级代表一个职业进行社会角色体验，有的班级就选择了环卫工人，我想从小体验了这个社会角色，有了这个意识，长大了就会多多参与环保活动。”湖州市新世纪外国语学校吴建荣副校长告诉记者。